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幼小衔接50问·沟通篇
邵伟苗｜德清县春晖小学
幼小衔接50问·沟通篇
邵伟苗
德清县春晖小学
幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段。幼儿园教育与小学教育在教育性质、课程设置、教学方式等方面都有所不同。根据浙江省教育厅发布的“幼小衔接”教育指导意见，我们开发了《幼小衔接50问》微课程，旨在引导教师和家长遵循一年级孩子的年龄、心理特点和认知规律，把语文、数学学科的教学要求降低，更多地关注孩子的学习兴趣，学习习惯和行为习惯的养成，关注师生之间的情感交流，让孩子适应和喜欢学校。 在什么年龄阶段学习什么样的知识，其实是有内在规律的。本课程共设置了《认知篇》《准备篇》《适应篇》《沟通篇》《习惯篇》五个话题，让教师与家长认识到小学生活与幼儿园生活的不同，在入学前，家长应当有怎样的心理准备，培养孩子养成怎样的生活学习习惯，帮助孩子尽快适应小学生活。
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《啄木鸟创“刻”版画》
杜晓杰｜海盐县向阳小学
《啄木鸟创“刻”版画》
杜晓杰
海盐县向阳小学
本课程适用于小学4——6年级的学生，啄木鸟创“刻”版画美术拓展性课程，依托学校深厚的文化底蕴，拓展和丰富美术课程资源系统，力求通过营造平等自由、和谐合作、探索创新的开放的美术拓展课程，来达到培养学生个性美术表现的目标，促进其学科核心素养的形成与提升。本课程的设计与编排，采取分学段教学，由易到难对版画由简单拓印到刻制印刷形成较清晰的一个链式学习模式。初级课程主要以基础KT版画作为学习内容，初步体验版画原理和工具的开放性；中级课程以KT版画的画面中黑白灰块面欣赏处理和点、线、面的画面印迹表达；高级课程以拓展KT版画欣赏面，结合中国水印技法，初步学习分版、绝版套色、综合版画的制作方法。
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多功能瓶的秘密
吴姣艳｜永康市第三中学
多功能瓶的秘密
吴姣艳
永康市第三中学
本课程适用于化学专题复习，历年化学中考试题涉及多功能瓶（又称“万能瓶”）的实验探究系列问题较为常见，而多功能瓶是化学实验里经常使用与考查的实验装置之一，该装置由一个集气瓶、一个双孔塞和一长一短的两个导管组合而成，具有洗涤、干燥、检验、收集和储存气体等多种用途。学生也时常难以把握,为此在中考前的复习中对多功能瓶的相关知识进行一个系统的梳理很有必要,本节课主要以多功能瓶为载体，对多功能瓶的作用进行系统的介绍,同时展开对物质的鉴别、除杂、气体的收集等知识点的串联，进行实验专题的复习，并稍微拓展部分其他功能，如量气，测速，安全瓶等，帮助学生拓展思维。
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