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  • “校园绘痕” 绘本创作教程

课程名称:“校园绘痕” 绘本创作教程

责任教师:陶育义

单位机构:宁波市教育局教研室

  • 微课程资料

附件2 作品申报表(1)[预览]

  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
陶育义 宁波市教育局教研室 美术
高素姬 宁波市象山县实验小学南校区 美术
夏芳芳 宁波市象山县丹城第五小学 语文
史斌辉 宁波市象山县丹城第五小学 语文
沙晓晴 宁波市象山县丹城第五小学 美术
郑晓琴 宁波市象山县丹城第五小学 美术
张丹青 宁波市象山县丹城第五小学 美术
  • 课程简介

绘本是深受学生喜爱的书籍,学校是学生赖以生活的环境。高段学生是学校发展的见证,他们具备一定的创作能力可将一些富有特殊记忆的事情创作成校园绘本,让低段学生进入校园就快速知晓学校发展历史,感受校园文化。

“校园绘痕”绘本创作在内容和形式上不同与一般的绘本创作,内容上以校园生活为主但视角来自于学生;在创作形式上以美术学科多技法为主但不局限于教材基础技能,让校园绘本成为一本真正体现学校特色的“流动校史”书籍,能给同行以借鉴。

本课程由名师和团队成员共同开发,每节课程由PPT教学和示范组成,教学思路清晰、讲解规范,教师可全部播放或选取部分进行教学。

  • 课程章节
1绘本的前世今生-高素姬
2.绘本的构成-郑晓琴
3校园“绘痕”---沙晓晴、张丹青
4.我来玩绘本-沙晓晴
5.“羽化成蝶”写故事—史斌辉
6.几招教你写脚本-史斌辉
7伙伴齐动手-沙晓晴
8.巧改绘本-郑晓琴
9.绘本DIY-郑晓琴、张丹青
10寻找校园的秘密—夏芳芳
11课余十分钟—夏芳芳
12.《十一块巧克力》的启示-史斌辉

1绘本的前世今生-高素姬

开始学习

2.绘本的构成-郑晓琴

开始学习

3校园“绘痕”---沙晓晴、张丹青

开始学习

4.我来玩绘本-沙晓晴

开始学习

5.“羽化成蝶”写故事—史斌辉

开始学习

6.几招教你写脚本-史斌辉

开始学习

7伙伴齐动手-沙晓晴

开始学习

8.巧改绘本-郑晓琴

开始学习

9.绘本DIY-郑晓琴、张丹青

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10寻找校园的秘密—夏芳芳

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11课余十分钟—夏芳芳

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12.《十一块巧克力》的启示-史斌辉

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